RESEÑA HISTÓRICA

La escuela rural mixta el playón se fundó en el año 1997, y su nombre se debe a la vereda dónde se encuentra ubicada, la cual hace parte del corregimiento de Río Negro municipio de corinto cauca. Esta sede se construyó porque los niños de esta comunidad tenían que trasladarse a la vereda el Palmar o a san pablo que eran las dos sedes más cercanas, por esta razón los lideres de esta comunidad llegan a un acuerdo con la alcaldía municipal, que en ese momento era administrada de por el señor Adolfo león Quintana y empieza la construcción de la escuela el playón.

La sede el playón, es la más nueva en fundarse y es una de las quince sedes que conforman la Institución Educativa Carmencita Cardona de Gutiérrez, (sede principal) pero antes de que existiera la actual planta física. Esta sede se encontraba en funcionamiento desde la casa de don Lorenzo cunda, quien prestó su casa en el año 1995 para empezar a dar clases en ese año, siendo el señor Ismael Chilhueso el primer profesor de esta vereda.  El lote donde se construyó la escuela que existe actualmente, fue adquirido por la junta de acción comunal que se la compro a don Feliciano cunda por un valor de 100.000 pesos en ese entonces.

Cuando se inició a dar clases en esta sede solo existían los grados primero a cuarto hasta el año 2004. En la actualidad la sede cuenta con dos salones, el restaurante escolar y los baños. Ahora la sede tiene todos los grados de la básica primaria, siendo el profesor Maglioni Yatacue la persona quien permaneció por más tiempo en este proceso educativo de esta comunidad. La sede en los últimos años siempre ha contado con un número de estudiantes que varía entre 16 y 18 estudiantes cada año.

RESEÑA HISTÓRICA DE LOS SATWESX ESTUDIANTILES DE LA SEDE EL PLAYÓN

Inicialmente, se puede decir que esta iniciativa nace por la orientación que se dio desde las autoridades tanto educativas como las autoridades tradicionales. Y debido a esto en nuestra escuela rural mixta el playón  comenzó en el año 2017 con la socialización a padres de familia y estudiantes sobre el cambio que se iba a dar ya que hasta el año 2016 se había elegido como representante de los estudiantes al personero (a). este paso a dar, fue muy emotivo para los estudiantes ya que para ellos era algo nuevo y además ya no iba a ser un solo representante por todos si no que ya eran varios los elegidos. Con  los padres de familia tampoco hubo inconvenientes ya que se les explico de qué se trataba de algo pedagógico y de sentido de pertenencia por la organización indígena además de ir formando los futuros líderes de nuestra organización.

En el año 2017 comenzamos con siete estudiantes los cuales fueron elegidos por sus compañeros  mediante el voto, quedando elegidos los siguientes estudiantes y quienes posteriormente serían las primeras autoridades estudiantiles de nuestra sede. DAVINSON CHILHUESO, ENERSON CHILHUESO, WILFERSON NOSCUE, YUSTIN RAMOS, YERLI NOSCUE, MAYER STERLI PACHO, MAILIN JAISURI POSCUE. Estos siete estudiantes fueron los que empezaron a realizar este camino de aprendizaje en lo concerniente a las autoridades estudiantiles. En el año 2018 se eligieron a seis autoridades estudiantiles los cuales fueron DAVINSON CHILHUESO, MAILIN JAISURI POSCUE, ESLI YULIETH PERDOMO, ALEXANDER NOSCUE, ENERSON CHILHUESO, VALERIA PACHO. Estos fueron los seis estudiantes  que desempeñaron como autoridad en el año 2018 en nuestra sede y actualmente en el año 2019 también fueron elegidos seis estudiantes los cuales son DAIRON ALEJANDRO POSCUE, JARVIN DAVID NOSCUE, MAYER STERLI PACHO, HELEN ARIANA DICUE, YILBER PERDOMO, VALERIA PACHO. Estos han sido los estudiantes que hasta el día de hoy han ido construyendo este camino de ir formando los futuros líderes de nuestras comunidades y de la organización indígena.